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  • 017-御风-19040
    2018/07/15 20:32
    第三阶段学习就要接近尾声了,第一阶段是实力派孙峰老师的基础讲课,第二阶段和第三阶段是实力派若风老师。第二阶段是为第三阶段打基础的,第二阶段的字体设计,元素整合,色彩解析,光影和版式,在第三阶段的主题海报,首页、详情页设计都运用上了,第三阶段感觉是第二阶段的升级版,也是电商设计最重要的部分,如果你想用蒙混过去的态度闯关,那是不行滴,谁也逃不过老师的火眼金睛,老师设置的每一个关卡,都有它的重要意义,不是随随便便想出来的,认真做的话,到后面你会发现,若风老师真的是用心良苦,我们做作业的时候可能会觉得老师太狠了,这作业怎么这么难,说这么一大堆是干嘛的,但是严师出高徒啊,不严格又怎么达到自己训练的目的呢,以后老板可不会因为你不会做还给你好脸色呢,所以很感谢老师这么负责,为我们把关。       我感受比较深的是第二阶段的光影和第三阶段的写实光影,老师第二阶段的时候演示了很多遍,还另外给我们补课,太给力了,谢谢若风老师,真的很棒,两课我的作业都有灯,第一次做都是蒙的,背景是完整的背景,还不会拼,再添加其他元素,然后做合成,做灯光效果,第一次感受合成的魅力,当时心里在想,原来还可以这样营造灯光氛围,原来自己也可以做好,原来只要好好学习,有些想都不敢想的事,也是可以做到的。到了第三阶段的写实光影,心里就有底一点了,做了大胆一点的尝试,背景是拼出来的,然后图片是原生态的图片,因为老师之前一直强调要找没处理过的图片,在做的时候也发现了,用原生态的图是最现实的,别人没动过手脚的图才方便你随便动手脚,有时候去做了,才发现原来是这么回事,其他就是一步一步按着之前的理论知识去实践,加上软件的运用,这个也和第一阶段软件训练息息相关,可见每个环节都很重要,现在到了第三阶段的,基本都是有些功底的才能跟上来了,所以没有软件基础的设计小白,在跟课程之前要努力做功课了。[/交作业啦][/交作业啦][/图片][/图片]
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  • 017-御风-19040
    2018/01/31 14:53
    [/图片][/图片][/图片][/图片][/图片][/图片][/图片][/图片][/图片][/图片][/图片][/图片][/图片][/图片]
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  • 017-御风-19040
    2018/01/31 14:46
    017-御风-19040发布了主贴25组常用免费笔刷包
    017-御风[/附件][/附件][/附件][/附件][/附件][/附件]
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  • 017-御风-19040
    2018/01/31 14:40
    017-御风-19040发布了主贴干货毛笔笔刷736个毛笔笔刷
    [/附件][/附件][/附件]
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  • 017-御风-19040
    2018/01/31 10:02
    017-御风-19040发布了主贴中国书法之美
    017-御风一:中国书法是世界上最美的艺术梁启超认为:中国写字有特别的工具,就成为特别的艺术。中国书法的美是线的美、力的美、光的美和表现个性的美。他说:“美术一种要素是发挥个性,而发挥个性,最真确的莫如写字。如果说能够表现个性就是最高的美术,那么各种美术,以写字为最高。”我赞成梁启超先生的意见。[/图片]二:中国书法之美,源于中国汉字之美汉字,是中国文化的最小单元,又是中国文化的最高代表。卫恒《四体书势》说:“昔在黄帝,创制造物。有沮诵、仓颉者,始作书契,以代结绳,盖睹鸟迹以兴思也。因而遂滋,则谓之字。”汉字有六义:曰指事,曰象形,曰形声,曰会意,曰转注,曰假借。汉字的创造、使用、演变、发展和无穷组合,造就了中国文化的辉煌灿烂和流光溢彩,造就了五千年一以贯之的中华文明。一部中国书法史,是一部汉字的演化发展史,也是一部形象的中国文化史。博大精深的中国书法,是博大精深的中国文化的基础和缩影。[/图片]三:汉字和书法,互为表里,相辅相成,相得益彰汉字因书法而有无限生动的形式之美,书法因汉字而有无比丰富的内涵之美。而书法和汉字之美,又都根源于自然之美。且看孙过庭之滔滔宏论:“观夫悬针垂露之异,奔雷坠石之奇,鸿飞兽骇之姿,鸾舞蛇惊之态,绝岸颓峰之势,临危据槁之形。或重若崩云,或轻如蝉翼。导之则泉注,顿之则山安。纤纤乎似初月之出天涯,落落乎犹众星之列河汉。同自然之妙有,非力运之能成。”再以真、草、隶、篆为例。[/图片]四:真书之美古人《字势》有云:“日处君而盈其度,月执臣而亏其旁;云(yí)而上布,星离离以舒光;禾卉苯(běnzǔn)以垂颖,山岳峨嵯而连冈;虫跂(qǐ)跂其若动,鸟似飞而未扬。观其错笔缀墨,用心精专;势和体均,发止无间。或守正循检,矩折规旋;或方员靡则,因事制权。其曲如弓,其直如弦。矫然特出,若龙腾于川;森尔下颓,若雨坠于天。或引笔奋力,若鸿雁高飞,邈邈翩翩;或纵肆阿那,若流苏悬羽,靡靡绵绵。是故远而望之,若翔风厉水,清波漪涟;就而察之,有若自然。”真书之美,是正大光明、仪态万方的包容之美。[/图片]五:草书之美崔瑗《草书势》有云:“观其法象,俯仰有仪,方不中矩,员不副规。抑左扬右,望之若崎。竦企鸟跱(xiè),志在飞移;狡兽暴骇,将奔未驰。或(zhǐ)(zhǔ)点(niǎn),状似连珠,绝而不离。畜怒怫郁,放逸生奇。或凌邃惴栗,若据槁临危。旁点邪附,似蜩螗(tiáotánɡ)挶(jū)枝。绝笔收势,馀綖(yán)纠结。若杜伯揵(qián)毒缘巇(xī);螣(ténɡ)蛇赴穴,头没尾垂。是故远而望之,(cuī)焉若沮岑崩崖;就而察之,一画不可移。”草书之美,是灵动流畅、千姿百态的变化之美。[/图片]
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  • 017-御风-19040
    2018/01/31 09:44
    017-御风-19040发布了主贴从特异构成到字体识别性
    017-御风[/图片][/图片][/图片][/图片][/图片][/图片][/图片][/图片][/图片]
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  • 017-御风-19040
    2018/01/31 09:41
    017-御风-19040发布了主贴从书法体势看字体气韵
    017-御风书法是有姿态的,不同的汉字有不同的姿态,不同的姿态也能体现出不同的字体性格。[/图片][/图片][/图片][/图片][/图片][/图片][/图片][/图片]
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  • 017-御风-19040
    那个打分,我想说一点点,仅仅是个人观点哈。可不可以是多少星就算多少星。 毕竟大部分的人都在15星的档次,但是实际上又不止15星,像本来可以拿到20星,一进行划档就只能是15星,其实就相当于把大家划分为两个层次。那如果是这样的话,15星层次的同学就会段时间内处于15星,因为这个不是一下子就能很快进步,学习进步也是需要过程的。但是得多少星记多少星的话还能看到自己每次作业的进步,相比头一次那个地方做得好,比如昨天的作业在完成度5星,创意4科星,而今天的完成度4星创意3,那我就会思考,为什么今天的完成度才4星,是因为难了还是懒了还是漏了,为什么创意为什么才4星,我还可以在哪里做点什么呢,这个地方的元素放在这里是不是影响了整体效果。所以个人分对于团队分的影响还挺大的,但其实我们每天都在进步,哪怕只有一星。
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  • 017-御风-19040
    2018/01/25 11:41
    017-御风-19040发布了主贴字体设计前要看一遍
     一个好的标志(图形为主的标志)除拥有独特的图形外,拥有专属的[/链接][/链接]也是非常重要的。很多企业在设计标志时往往忽略了这一点,以为随便用一个字库字体就OK了。但直接引用字库字体就会使得整个标志显得普通,还有可能引发字库版权官司,得不偿失。那如果设计优秀的字体,需要注意以下基本原则:        1.识别性、可读性:       文字的主要功能是在视觉传达中向大众传达企业的各种信息,要达到这一目的,我们必须考虑文字的诉求效果,表达清晰的视觉印象。因此,设计中的字体应避免繁杂零乱,使人易认,易懂,切忌为了设计而设计,忘记了其根本目的是为了更好,更有效的传达企业识别效果。         2.独特性,个性:       字体的设计要服从于标志整体的风格特征。字体的设计不能和整个标志风格特征相脱离,更不能相冲突,否则,就会破坏整体效果。一般说来字体的独特性或说个性大约可以分为以下几种:     (1)端庄秀丽。这一类字体优美清新,格调高雅,华丽高贵。     (2)坚固挺拔。字体造型富于力度,简洁爽朗,现代感强,有很强的视觉冲击力。     (3)深沉厚重。字体造型规整,具有重量感,庄严雄伟,不可动摇。     (4)欢快轻盈。字体生动活泼,跳跃明快,节奏感和韵律感都很强,给人一种生机盎然的感受。     (5)苍劲古朴。这类字体朴素无华,饱含古韵,能给人一种对逝去时光的回味体验。     (6)新颖独特。字体的造型奇妙,不同一般,个性非常突出,给人的印象独特而新颖。       3. 美感:       在视觉传达的过程中,标志里的文字作为标志形象要素之一,具有传达感情的功能,因而它必须具有视觉上的美感,能够给人以美的感受。[/链接]良好,组合巧妙能使人感到愉快,留下美好的印象,从而获得良好的心理反应。反之,则使人看后心里不愉快,视觉上难以产生美感,甚至会让观众拒而不看,这样势必难以传达出作者想表现出的意图和构想。       4. 富于创造性的字体设计:       根据标志主题的要求,适当表达字体设计的个性色彩,创造与众不同的独具特色的字体,给人以别开生面的视觉感受,有利于标志传达的效果。设计时,应从字体的形态特征与组合上进行探求,不断修改,反复琢磨,创造出富有个性的字体效果,使其外部形态和设计格调都能唤起人们对其标志的审美而愉悦感受。
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  • 017-御风-19040
    2018/01/25 11:40
    017-御风-19040发布了主贴矩形造字法赏析
    [/图片][/图片][/图片][/图片]
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  • 芥菜籽
    [/抬脚]鸟儿遇到风雨,躲进它的巢里;我心上有风雨袭来,总是躲在您的怀里--我的严雨梦老师,您是我遮雨的伞,挡风的墙,我怎能不感谢您![/安静]   假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬,那是您给了我青春的光亮![/交作业啦]   严雨梦老师,我们都叫她梦梦,严雨梦老师每次上课都认真给我们讲课,哪些地方不懂梦梦都会很耐心的给我们解答怎么操作合成就好看了,哪些细节做出来才不会显得假,她不光教我们合成,还给我们普及矛盾空间,双重曝光,C4D渲染建模,还教我们如何做好笔记。真是一位认真负责的好老师![/摔][/捡肥皂]严雨梦老师上课时间是9点到10点,就可以下课了,可她每次讲完课还要给我们解答作业哪些地方需要修改,一忙就是12点,作为视觉传达一位学员,我非常满意严雨梦老师讲的认真,讲的透彻,讲的好,非常感谢严雨梦老师的辛勤付出,我能遇到这么好的老师,在这么好的环境里学习,我很满意。[/吐舌头][/期待]我相信在这样的学校和这样的老师点点滴滴的教育下,会一天天地进步。希望在以后会越来越好。谢谢严雨梦老师!你辛苦了![/放屁][/摸摸大]下面附上自己还没学好合成的一部分作品,希望自己2个月后能做出满意的合成作品:[/图片][/图片][/图片][/图片][/图片]因为您的一片爱心的灌浇,一番耕耘的辛劳,才会有桃李的绚丽,稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花,给您的生活带来芬芳。您的眼神是无声的语言,对我充满期待;是燃烧的火焰,给我巨大的热力:它将久久地、久久地印在我的心里 …… [/YY][/YY][/抬脚][/抬脚][/亲亲][/亲亲]
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  • 芥菜籽
    2017/07/20 15:41
    芥菜籽发布了主贴厉害了我的老师❤️贾高琳
    亲爱的老师,你是我们生命的灯塔,照亮我们前进的道路。你是我们成功的蜡烛,燃烧自己成全我们。敬爱的贾老师,谢谢您以辛勤的汗水滋润我们的心田,并抚育我们茁壮成长。愿您所有的日子都充满着幸福、欢乐与温馨![/翻桌子][/游泳去]假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬,那是您给了我青春的光亮!把精魂给了我,把柔情给了我,把母亲般的一腔爱给了我 …… 老师,您只知道给予而从不想收取,我怎能不向您表示由衷的敬意?[/+1][/+1]琳琳讲课很严格,但是她不严格,怎么会教出好学生呢?琳琳把电商方面运营和美工都应该知道的知识都交给我们...她是那么的着急我们的工作··着急我们的工资怎么还没提高··想法子教我们更多的知识,让我们工作能力提高,工资提高···这么无私的老师··哪里找去呢?只有在邢帅教育这个学院才能找到····[/YY][/抬脚][/抬脚]贾老师知道我们作图细节一直是个问题,她就从作图细节教我们怎么作图的细节,这个细节怎么做才能做到真实好看;我们电商代码不会,她就教我们电商出现的特效;我们不会做的图,她就会教我们这个图。真是个无私的老师!我听说琳琳老师还要教我们C4D,还要教我们AE,我就激动不已,这么好的老师哪里去找啊![/点头][/哈哈]下面附上一部分作品:[/图片][/图片][/图片][/图片][/图片][/图片][/图片]有一道彩虹,不出现在雨后,也不出现在天空,它常出现在我心中,鞭策着我堂堂正正地做人。给时刻关怀着我的贾老师!在生活的大海上,老师,您就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的航程![/图片]
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